Social Impact Essay Contest

    As inscrições para o Concurso de ensaios devem ser realizadas por meio do formulário disponível abaixo por apenas uma pessoa, até a data limite de entrega (25 de outubro de 2024). 

    Ao se inscrever, será necessário indicar a língua que será usada na escrita do texto, seja português, inglês ou espanhol e as informações do Redator, como nome, série e informações para contato.

 

    O Ensaio de Impacto Social dá aos alunos uma oportunidade direta de expressarem as suas próprias opiniões sobre o respectivo tema, utilizando as suas competências em Simulações Diplomáticas fora da sala do comitê. A criação de um texto seguindo o tema dá ao indivíduo o poder de argumentar e desenvolver a sua própria opinião, apresentando argumentos coerentes e elaborados.  

    Um destaque no concurso de ensaios (ESSAY) cria a possibilidade de uma Application mais fácil, nas faculdades do exterior, dado ao fato de que as faculdades estão cada vez mais valorizando indivíduos com uma competência textual de destaque.  

 

o concurso

Formato e conteudo:

    O ensaio enviado deve seguir rigorosamente as orientações de formatação abaixo, textos com a formatação incorreta receberam uma pequena penalização em sua avaliação final. 

• Linguagem: Escolhida pelo Redator: português, inglês e espanhol.  
• Espaçamento: 1,0 (Simples)  

• Fonte: Arial ou Times New Roman, Tamanho 12  

• Margem: 2,5 Cm de todos os lados

    Ademais, o conteúdo do texto produzido precisa seguir fortemente as orientações de produção que indicam, entre outras coisas: 

• O mínimo e máximo de palavras 
• Critérios para definição de texto plagiado 
• Situações de desqualificação 

avaliação e premiação:

    Após as inscrições e o recebimento dos ensaios, os textos serão avaliados em uma escala de 0 a 10 pelos corretores e a nota final com a rubrica será disponibilizada para o Redator por meio do Email informado no formulário. 

 

A avaliação dos textos será feita a partir dos critérios abaixo: 

• Qualidade da pesquisa e redação: O redator demonstra familiaridade com o assunto e reflete um forte domínio do problema em questão, bem como da logística da solução proposta. A escrita é clara e livre de erros. 
• Conhecimento: A escrita demonstra uma compreensão profunda do tema e suas diversas ramificações, com a citação de exemplos e casos específicos. 
• Criatividade: A declaração transmite uma abordagem ou compreensão nova e inovadora do tópico, que demonstra o processo de pensamento único do redator. Isto inclui questões que muitas vezes foram ignoradas ou em grande parte desconhecidas.  
• Motivação: O raciocínio por trás do motivo pelo qual o tópico escolhido foi abordado, bem como os efeitos abrangentes da questão, são claramente declarados.  
• Compreensão: Qualquer solução proposta (Se proposta pelo redator ou analisada de outro lugar) é realista ou mostra um plano ou ação discernível e compreensível. Se o delegado estiver escrevendo com base em pesquisas, deve ser delineada uma explicação clara de porque a solução proposta teria ou não funcionado.  
• Objetivos atuais: O texto traz as questões diretamente para os dias modernos, analisando não apenas os efeitos duradouros da resolução, mas também os esforços contínuos para chegar a uma conclusão justa. 

    Por fim, os 3 ensaios com melhores avaliações serão escolhidos para premiação e seus Redatores serão informados e receberam um prémio na cerimônia de prêmios no fim do ano. 

o ENSAIO

GÊNERO TEXTUAL:

Segue abaixo uma explicação mais detalhada de como desenvolver o conteúdo do ensaio e formatos padrões de estrutura e pontos chave. 

 

Dicas de estrutura

 

Introdução: comece com um gancho que chame a atenção, introduza o tópico e declare a tese. 

 

• Gancho: Utilize um fato ou citação convincente pertinente ao tópico. 

• Contexto: Forneça uma breve visão geral contextual do problema. 

• Tese: Apresente seu argumento ou posição principal. 

 

Desenvolvimento: apresente argumentos e análises em uma sequência lógica, dedicando cada parágrafo a um único ponto com evidências de apoio. 

 

• Parágrafos argumentativos: Apresente os argumentos por parágrafo, com evidências de apoio que comprovem a ideia e analise o ponto abordado. 
• Parágrafos refutativos: Aborde contra-argumentos as ideias apresentadas e forneça refutações usando argumentos, exemplos e dados. 
• Parágrafos exemplificativos: Associe os argumentos e análises abordados com exemplos e casos específicos, demonstrando sua tese. 

 

Conclusão: resuma os pontos principais e reafirme a tese de uma nova perspectiva, concluindo com uma declaração convincente. 

 

• Resumo: Recapitule os pontos principais apresentados ao decorrer do ensaio. 
• Reitere a tese: Apresente a tese sob uma nova perspectiva, como uma consequência dos argumentos abordados. 
• Apresente uma proposta: Inclua uma possível solução ou projeto de forma detalhada e realista que sirva para amenizar os problemas. 
• Consideração final: Conclua com uma declaração forte ou um chamado para ação. 

 

Dicas de produção

 

• Compreenda o tema: analise cuidadosamente o tema do ensaio para garantir uma compreensão clara dos requisitos e questões-chave. 

• Pesquisa extensa: envolva-se em uma pesquisa abrangente sobre o tópico, utilizando fontes confiáveis para reunir informações e estatísticas de suporte. 
• Clareza e concisão: use uma linguagem clara e concisa, evitando jargões e frases excessivamente complexas para garantir a compreensibilidade de seus argumentos. 
• Edição e revisão: revise cuidadosamente o ensaio em busca de erros gramaticais e ortográficos, garantindo coerência no fluxo de ideias e forte suporte de argumento. 
• Solicite feedback: busque críticas construtivas de educadores, mentores ou colegas para refinar seu ensaio. 

orientações de produção:

    Para se inscrever no Concurso de Ensaios, o redator precisa escrever um ensaio de forma digital seguindo a formatação já indicada em uma das línguas disponíveis e, em relação ao seu conteúdo, o redator deve se atentar rigorosamente as orientações abaixo: 

 

• O texto redigito deve seguir a Norma Padrão da língua escolhida; 
• O texto deve ter no mínimo 500 palavras 
• O texto tem que ser feito com o tema em mente, sem mudanças extremas; 

• O texto precisa seguir minimamente as estruturas de conteúdo do gênero; 
   

    Ademais, existem certas situações extremas em que o ensaio poderá ser desclassificado do concurso, sendo elas:  

 

• Identificação de texto plagiado. 
• Textos que fogem totalmente do tema proposto, sem nenhuma relação ou coerência 
• Textos com gêneros textuais completamente incoerentes com a proposta apresentada 
• Inscrição de um mesmo texto para dois redatores  

o tema

    Aos textos escritas para o Concurso de Ensaios devem ser feitos a partir de um tema pré escolhido. Nessa primeira edição do concurso, o tema escolhido é:  

Como as Guerras Econômicas afetam a soberania dos países alvo?  

descrição do tema:

Com o avanço da globalização e a intensificação do comércio, a Guerra Econômica tornou-se uma estratégia diplomática cada vez mais comum. Por meio de embargos, boicotes e protecionismo, países e instituições buscam coagir seus alvos, enfraquecendo suas capacidades produtivas, comerciais e até militares. Essa prática visa punir nações por ações específicas ou forçar mudanças políticas estratégicas, configurando-se como um instrumento de coerção. No entanto, sua legitimidade e eficácia são frequentemente debatidas.

A aplicação da Guerra Econômica é controversa, pois os impactos nem sempre produzem os efeitos coercitivos desejados. Por exemplo, na Venezuela, as sanções têm perpetuado a crise sem conseguir mudar a postura do governo. Em contraste, na Rússia, as restrições foram atenuadas, limitando os danos esperados. No Irã, as pressões resultaram em negociações sobre questões nucleares, enquanto na África do Sul, a repressão econômica foi fundamental para o fim do regime do Apartheid.

Esses exemplos abrem um espaço para discutir: como as Guerras Econômicas afetam a soberania dos países-alvo? Até que ponto essa prática pode ser utilizada como ferramenta na política internacional? Em quais casos e por quais atores ela é justificável? É justo que a soberania de uma nação seja limitada pela influência de outra?

 

conceitos chaves:

Para melhor entendimento do tema e uma melhor produção do ensaio, segue abaixo uma definição e explicação básica dos conceitos chaves para esse tópico: 

• Guerra Econômica (Economic Warfare): Termo vital que aqui delimita uma estratégia de coerção por meio de pressões econômicas frequentes. 

 

• Sanções Econômicas: Tática mais usada em uma Guerra Econômica, se caracteriza pela tentativa de desestabilizar uma economia por meio de restrições comerciais. Existem alguns tipos de sanções como embargos, congelamento de capital, banimento de investimento etc. 

 

• Protecionismo direcionado: Tática interna de um órgão que limita a ação do país-alvo em uma Guerra Econômica, se caracteriza muitas vezes por impostos exorbitantes de importação, barreiras fitossanitárias e burocracia exagerada. 

 

• Bloqueio financeiro:  Tática muitas vezes conectadas as sanções econômicas, se caracteriza por limitações extremas dos bens monetários do país-alvo por meio de bancos internacionais, sistemas financeiros e fundos monetários. 

 

• Guerra cambial: Conceito interligado com Guerras econômicas, se caracteriza por uma desvalorização competitiva de uma moeda por meio de diversas táticas econômicas, a fim de buscar benefícios ou enfraquecer o país-alvo. 

 

• Economia de guerra: Conceito com nome similar, mas que não deve ser confundido com Guerra econômica. Se caracteriza pelas mudanças econômicas que ocorrem em um período de conflito e as medidas tomadas para controlar a situação durante essa crise. 

 

 

As guerras econômicas afetam a soberania dos países-alvo de várias maneiras:

• Pressão Econômica: Sanções e embargos podem desestabilizar economias, levando à recessão, aumento do desemprego e crise social, reduzindo a capacidade do governo de agir de forma independente.
• Dependência Externa: Países afetados podem se tornar mais dependentes de ajuda externa ou de parceiros estratégicos, diminuindo sua autonomia na tomada de decisões.
• Alteração de Políticas Internas: A pressão econômica pode forçar os governos a alterar suas políticas internas para atender a demandas externas, o que pode comprometer a vontade popular e a autodeterminação.
• Conflitos Internos: O descontentamento social causado por crises econômicas pode gerar instabilidade interna, levando a conflitos que podem ser explorados por potências externas.
• Reconfiguração de Alianças: As guerras econômicas podem levar os países a buscar novas alianças, mudando o equilíbrio de poder global e impactando sua soberania em termos de política externa.

Esses fatores juntos podem comprometer a capacidade de um país de atuar de forma independente no cenário internacional.

pontos norteadores:

Para auxiliar na produção do ensaio, segue abaixo alguns pontos norteadores criados para acender curiosidade e começar discussões em volta do tema proposto: 

• Que tipos de ações podem ser consideradas em uma Guerra Econômica? Quais são mais amenas? Quais são mais brutais? 
   
• Como sanções são aplicadas por países e outros órgãos como a ONU? Quais são as diferenças e semelhanças nesses usos? 
   
• De que forma a economia do país alvo de uma Guerra Econômica é afetada?  
   
• Até que ponto a soberania do país alvo é atingida? De que forma isso afeta a região internamente? 

 

• O redator pode focar em um caso específico de um país alvo e como isso afetou aquela nação, se aprofundando na situação. 
   
• O redator pode também focar em um país que faz Guerra Econômica e como isso afeta os diversos alvos dessa nação. 
   
• O redator pode ainda tentar focar não em um país, mas em uma instituição (como a ONU) e de que maneiras ela faz Guerra Econômica. 
   
• O redator pode ainda por fim ter uma visão mais geral, citando diversos exemplos e casos específicos. 

 

material de apoio:

    Por fim, segue abaixo uma pequena lista de links para documentos, sites e artigos que dão uma ideia superficial sobre o tema. É aconselhável usar os materiais apenas como base e fazer uma pesquisa extensa antes de começar a escrita. 

 

• https://www.britannica.com/topic/economic-warfare 
• https://www.washingtonpost.com/business/interactive/2024/us-sanction-countries-work/  
• https://www.theguardian.com/commentisfree/2024/mar/26/joe-biden-cuba-policy 
• https://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/4191 
• https://www1.folha.uol.com.br/podcasts/2022/03/quais-sao-os-impactos-da-guerra-economica-contra-a-russia-para-o-mundo.shtml 
• https://www.estadao.com.br/internacional/russia-acusa-estados-unidos-de-guerra-economica-e-promete-mais-retaliacoes-a-sancoes/ 
• https://www.atlanticcouncil.org/blogs/econographics/global-sanctions-dashboard-whats-coming-in-2023/ 
• https://www.atlanticcouncil.org/blogs/econographics/global-sanctions-dashboard-summer-edition/ 

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